中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神根脈和文化瑰寶，守護(hù)并傳承好這份珍貴遺產(chǎn)是賡續(xù)民族精神、堅(jiān)定文化自信的核心要義。當(dāng)前，以數(shù)字化手段賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承成為新時(shí)代文化建設(shè)的重要路徑。數(shù)字技術(shù)為文化遺產(chǎn)保護(hù)筑牢堅(jiān)實(shí)技術(shù)支撐，為文化價(jià)值活化拓展多元傳播維度，為文化資源共享搭建開放交流平臺，為文化傳承構(gòu)建可持續(xù)性生態(tài)體系，最終推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨越時(shí)空融入當(dāng)代社會，為文化強(qiáng)國建設(shè)注入持久的精神動(dòng)力。
實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)。實(shí)施搶救性與預(yù)防性相結(jié)合的數(shù)字化采集。秉持系統(tǒng)性思維，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)工作，將搶救性采集和預(yù)防性保護(hù)有機(jī)結(jié)合，以此筑牢文化遺產(chǎn)存續(xù)的數(shù)字根基。對瀕危文化遺產(chǎn)運(yùn)用高精度數(shù)字技術(shù)開展專項(xiàng)采集工作，以三維建模完整留存其形制、紋飾與材質(zhì)特征；對孤本古籍采用多光譜掃描技術(shù)以突破傳統(tǒng)記錄局限，清晰還原文字與紙張的相關(guān)細(xì)節(jié)；對高齡非遺代表性傳承人的核心技藝進(jìn)行動(dòng)作捕捉與動(dòng)態(tài)記錄，精準(zhǔn)留存操作流程與關(guān)鍵手法，從而最大程度規(guī)避文化遺產(chǎn)滅失風(fēng)險(xiǎn)。構(gòu)建國家文化基因庫與安全管理體系。針對各級博物館和檔案館的核心館藏開展系統(tǒng)性數(shù)字化轉(zhuǎn)換工作，依照統(tǒng)一規(guī)范完成資源的整理與錄入，打造出覆蓋物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字孿生檔案。同時(shí)，構(gòu)建邏輯統(tǒng)一的國家文化基因庫，完善文化數(shù)字化全流程的國家標(biāo)準(zhǔn)，明確采集、編碼、存儲以及交換等環(huán)節(jié)的技術(shù)規(guī)范要求，整合各地分散的數(shù)字文化資源，并納入國家級文化大數(shù)據(jù)體系進(jìn)行統(tǒng)籌管理。此外，建立分級分類的授權(quán)訪問機(jī)制，對數(shù)字文化資源實(shí)施精細(xì)化管理，確保資源能夠長期安全保存與穩(wěn)定存續(xù)，讓文化遺產(chǎn)在數(shù)字空間中得以持續(xù)傳承。
推動(dòng)文化價(jià)值的數(shù)字化活化。構(gòu)建文化知識圖譜與智能解析系統(tǒng)。利用自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、人工智能等數(shù)字技術(shù)，對古籍文獻(xiàn)、文物遺存、地方志等海量文化資源進(jìn)行深度加工，開展實(shí)體抽取、語義關(guān)聯(lián)與深度標(biāo)注等相關(guān)工作，從零散分布的文化數(shù)據(jù)當(dāng)中提取核心文化要素，梳理其中的內(nèi)在邏輯與關(guān)聯(lián)脈絡(luò)，打破不同類型、不同領(lǐng)域文化資源之間的信息壁壘，揭示文化背后所蘊(yùn)含的人物譜系、歷史事件、空間關(guān)聯(lián)與思想內(nèi)涵；通過對文化數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理，推動(dòng)傳統(tǒng)的文化數(shù)據(jù)倉庫向智能的知識引擎轉(zhuǎn)化升級，將潛藏于文化資源中的價(jià)值內(nèi)涵清晰呈現(xiàn)出來，為文化研究、價(jià)值闡釋提供科學(xué)而又系統(tǒng)的數(shù)字支撐。打造沉浸式數(shù)字文化體驗(yàn)場景。借助數(shù)字技術(shù)打造沉浸式的場景化數(shù)字文化體驗(yàn)，并以高精度的文化數(shù)字模型作為基礎(chǔ)條件，融合VR、AR、MR、全息投影、數(shù)字?jǐn)⑹碌燃夹g(shù)手段，對歷史場景和文化事件進(jìn)行數(shù)字化復(fù)原與場景化重構(gòu)。通過打造虛實(shí)融合的數(shù)字文化展覽、沉浸式文化教育應(yīng)用和特色數(shù)字文旅產(chǎn)品，讓受眾從文化的旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者，實(shí)現(xiàn)文化的可感、可知以及可參與的目標(biāo)，讓文化遺產(chǎn)在數(shù)字體驗(yàn)當(dāng)中釋放新的時(shí)代魅力。
促進(jìn)文化資源的數(shù)字化共享。建設(shè)集成化平臺與精準(zhǔn)傳播矩陣。整合各級各類數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、非遺數(shù)字平臺等分散資源，打造集資源檢索、內(nèi)容瀏覽、深度體驗(yàn)于一體的集成門戶，做到統(tǒng)一服務(wù)入口、規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)，讓社會公眾能夠便捷地獲得優(yōu)質(zhì)文化數(shù)字資源。在把握當(dāng)代信息傳播規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)建精準(zhǔn)的文化傳播矩陣，利用算法推薦技術(shù)實(shí)現(xiàn)文化內(nèi)容的個(gè)性化推送。根據(jù)不同受眾的文化需求、認(rèn)知特點(diǎn)與接受習(xí)慣精準(zhǔn)匹配資源，通過社交媒體、短視頻等多元化渠道開展分眾化傳播，推動(dòng)文化內(nèi)容從單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)，擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字資源的有效覆蓋范圍，觸達(dá)更廣泛的社會群體。建立數(shù)據(jù)開放與創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。建立科學(xué)分級分類的數(shù)據(jù)開放與創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，在嚴(yán)格保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、文化隱私和數(shù)據(jù)安全這一前提下，系統(tǒng)梳理文化數(shù)字資源，并制定清晰的開放目錄與規(guī)范協(xié)議。面向社會研究機(jī)構(gòu)、文創(chuàng)企業(yè)、教育工作者等有序開放可公開利用的資源，通過API接口、數(shù)據(jù)集共享等方式為其提供數(shù)字支撐。完善創(chuàng)新激勵(lì)政策，鼓勵(lì)社會力量借助開放資源開展二次創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究與數(shù)字文創(chuàng)開發(fā)，推動(dòng)文化資源與創(chuàng)意、教育產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)深度融合，促進(jìn)文化數(shù)字資源在共享與創(chuàng)新的過程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值，最終形成資源共享、創(chuàng)新開發(fā)、廣泛傳播的良性循環(huán)。
構(gòu)建文化傳承的數(shù)字生態(tài)體系。完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)屬規(guī)范。構(gòu)建文化傳承數(shù)字化生態(tài)，應(yīng)明確數(shù)字資源權(quán)屬并規(guī)范數(shù)據(jù)應(yīng)用流程。建議由國家版權(quán)主管部門牽頭，針對文化數(shù)字資源的著作權(quán)及鄰接權(quán)歸屬問題，制定明確的界定規(guī)則；建立適用于文化數(shù)字化成果的事前授權(quán)、事中追蹤、事后溯源全流程管理機(jī)制，為相關(guān)數(shù)據(jù)的有序流通與合規(guī)使用提供制度保障；建立跨主體的權(quán)益分配機(jī)制，以此來兼顧文化資源持有方、數(shù)字化開發(fā)方和傳播使用方的合法權(quán)益，進(jìn)而平衡資源開放共享和產(chǎn)權(quán)保護(hù)之間的關(guān)系；針對數(shù)據(jù)質(zhì)量和系統(tǒng)兼容性方面，完善標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)先制定文物病害三維模型、古籍?dāng)?shù)字副本等關(guān)鍵資源的精度與格式標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)制要求公共文化機(jī)構(gòu)在數(shù)字化項(xiàng)目中采用統(tǒng)一接口規(guī)范。實(shí)施技術(shù)攻關(guān)與人才協(xié)同培養(yǎng)。設(shè)立跨部門協(xié)同攻關(guān)機(jī)制以及定向培養(yǎng)計(jì)劃，如科技和文旅部門可聯(lián)合設(shè)立國家級文化遺產(chǎn)數(shù)字化重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，公開征集并重點(diǎn)支持脆弱文物無損掃描和大規(guī)模古籍AI標(biāo)引等共性技術(shù)難題的解決方案。在教育領(lǐng)域，支持高等院校設(shè)立數(shù)字人文類交叉學(xué)科，設(shè)計(jì)涵蓋數(shù)據(jù)管理、技術(shù)開發(fā)與內(nèi)容策劃的課程體系，積極聯(lián)合頭部文博機(jī)構(gòu)共同建設(shè)人才實(shí)訓(xùn)基地，大力培養(yǎng)能直接對接產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型專業(yè)人才。
（作者單位：重慶外語外事學(xué)院）